编者按：

2025年6月9日下昼，由北京仲裁委员会/北京海外仲裁院（以下称“北仲”）、北京市讼师协会（以下称“市律协”）、中国政法大学连合髻起的首届仲裁学科种植与东说念主才培养研讨会暨第二届仲裁文化实行月结果式在中国政法大学生效举办。研讨会上，北京建筑大学工程法律斟酌院院长、北仲仲裁人姜军以“建筑类高校专科学科种植中的仲裁理念文化建立和仲裁学问普及实行”为题作东旨发言。全文如下：

仲裁行为多元化纠纷惩办机制的紧迫构成部分，在海外商事行动与国内争议处理中阐扬着日益关节的作用。高校仲裁学科种植是培养高教训仲裁专科东说念主才和鼓励仲裁表面与履行发展的紧迫基石。

在建筑行业高速发展的布景下，工程纠纷日益复杂各类。仲裁行为高效、专科的争议惩办神气，在工程种植领域的紧迫性愈发突显。建筑类高校工程技巧与照料类专科肩负着为行业培养高教训东说念主才的责任。实行仲裁理念和轨制，有助于工程技巧与照料类专科学生掌捏包括争议评审DAB和工程仲裁等在内的多种争议惩办技巧，普及奇迹竞争力，同期为行业发展注入合规活力。

法学行为上风学科的法学院校，有条件充分斟酌仲裁专科和学科体系的建立与实行。对于工科行业院校和非上风学科的法学院系，更应谨防仲裁在专科课程中的渗入及工程履行中的应用，使专科的技巧和照料东说念主员熟悉、清醒并欺诈仲裁章程。

我在北京建筑大学从事工程照料和法学教训35年，现仅从工程照料领域，谈一下建筑类高校工程照料类专科实行与种植仲裁理念和轨制的想考。

一、在工程照料类专科和法学（工程法学）专科中开设工程争议与仲裁、海外工程仲裁等专科课程，并将包括仲裁在内的多种争议惩办神气融入专科课程体系

在工程照料和工程造价本科、照料科学与工程硕士斟酌生专科课程体系中，开设《工程仲裁表面与实务》《种植工程争议惩想法律实务》等必修课或选修课。课程内容围绕仲裁法基得意趣、仲裁公约效率认定、仲裁标准章程、工程争议仲裁典型案例分析等模块伸开。举例，FIDIC合同条件、97版标准招标合同文献、示范合同文本等。在教诲仲裁公约效率认定时，联结种植工程合同中常见的仲裁条目污点案例进行分析，如仲裁机构商定不解、条目表述歧义等，开导学陌生析怎样草拟表率的仲裁公约，强化对仲裁轨制中枢要点的清醒。

工程照料类专科具有跨学科特色，应将仲裁学问与工程经济学、口头照料、种植工程规定等课程深度和会。在工程经济学课程中，引入因工程价款争议激勉的仲裁案例，分析仲裁裁决对口头资本罢了和经济效益的影响；在口头照料课程中，教诲仲裁在工程进程纠纷、工程质地纠纷中的作用，使学生签订到仲裁在工程全生命周期照料中的紧迫价值，构建系统的学问体系并欺诈于口头照料履行。

二、仲裁轨制实行与种植工程领域的奇迹经验轨制有机联结，强化注册专科工程师（建造师、造价工程师、监理工程师等）处理工程争议时的仲裁理念和方法适用，掌捏仲裁标准及进程

我国一直在完善种植工程领域的建筑师、筹商师、结构工程师、建造师、造价工程师、监理工程师等奇迹经验覆按体系。这些“师”行为土木匠程行业的中枢专科力量，把控着各类建筑项设想全进程运作。我觉得，有必要在磋商经验覆按、培训及不时教训中，加多对于争议惩办和仲裁神气的内容，包括怎样实时惩办工程争议、过程结算、过程争议惩办、“手拉手”纠纷长入与友好仲裁等。让专科工程师在作事中提早建树仲裁理念，比较过后寻求法律照拂人或讼师介入，能更实时地化解问题。基于此，咱们已在多项工程师经验覆按和不时教训中纳入了仲裁的磋商主张。

在工程照料类本科和硕士培养筹画中，咱们开设了工程照料磋商课程，要点教诲争议评审、DAB等仲裁条目以及仲裁与诉讼的鉴识。咱们并非断言仲裁一定优于诉讼，而是让人人显明不同的争议惩办神气各自适用于不同的工程类型。只有如斯，仲裁东说念主才培养与学科种植才能获取更无为的实行。

行为教训部工程照料和工程造价教指委委员，我了解在工程照料本科和硕士的课程中均设立了工程合同照料与索赔的课程，课程内容包括工程争议处理的方法与旅途、争议评审与争端惩办DAB及仲裁条目，仲裁神气惩办争端的方法在工程师处理纠纷阶段就得以欺诈。

三、丰富履行教训，加强师资队列种植与实习实训基地种植，强化应用才气的培养

组织工程照料类专科学生开展工程纠纷模拟仲裁行动，按照实在仲裁标准建树仲裁庭，中式勘测设想合同、工程施工合同、工程监理合同纠纷等本体案例进行模拟，让学生在变装上演中熟悉仲裁晓谕撰写、根据收罗与质证、庭审狡辩等标准。邀请仲裁机构众人、行业讼师进行点评指挥，匡助学生发现问题、革命不及，普及履行操作才气。

撑持专科老到讲述仲裁人经验，累积仲裁履行警戒，为教训提供更丰富的案例和更潜入的视力。

加强实习基地的种植，组织学生参不雅仲裁机构；安排学生到讼师事务所参与工程纠纷案件处理，协助讼师进行仲裁案件的前期准备作事；在建筑企业实习时，开导学生参与工程合同审查、纠纷羁系等作事，了解企业在工程口头照料中对仲裁神气的应用需乞降履行警戒，增强学生对仲裁神气的本体应用才气。

四、搭建学术一样平台，拓宽专科视线，仲裁理念从在校学生和基础专科作念起，融入专科学问结构

通过举办专题讲座与研讨会，邀请仲裁领域众人学者、资深仲裁人、行业从业者进校，围绕仲裁轨制前沿动态、工程仲裁热门难点问题等主题伸开共享，如“海外工程仲裁新趋势”、“BIM 技巧应用对工程仲裁的影响”、工程造价市集化修订、取消部分企业禀赋等议题。

组织学生干预天下性或区域性的工程照料类学术竞赛，将仲裁理念和轨制应用行为竞赛观察内容之一。举例，在工程照料案例分析竞赛中，建树工程纠纷仲裁惩办的分析标准，要求知生欺诈仲裁学问提议合理的惩办决策；饱读吹学生干预国表里仲裁学术论坛，与其他高校师生、专科东说念主士一样学习，了解仲裁领域最新斟酌后果和履行警戒，拓宽专科视线。

咱们的启示是工程类工科院校的仲裁学科和专科种植，应融入本专科学科教训之中，纳入培养筹画的课程体系和学位课程内容，在专科教训中造成仲裁文化理念。这亦然仲裁轨制完善和发展值得艳羡的领域和空间。

注:本文仅代表作家本东说念主不雅点。